给其他鼠鼠。
不过据吴闲对于鼠群系列技能的了解，虽然说是“大幅度”，实际上还是要通过与其他鼠鼠交流和接触各种知识来培养的。
就像第一级鼠群提升记忆力和文字理解能力，但直到吴闲从西区回来他才逐渐掌握学习叙拉古文的诀窍；而第二级鼠群提升对周围环境的感应，到目前为止吴闲除了真的能感觉到视野范围内的某只鼠鼠肚子饿不饿、想不想打架之外，真没有什么额外的感觉。
但即便如此，这种感应能力也在认识许多鼠鼠之后足以让他在鼠群之中分辨某一只鼠王，并通过叫声分别命令它们了。
也就是说，鼠群系列技能的效果实际上是给予吴闲一层天赋的土壤，吴闲接触的鼠鼠越多，土壤就越肥沃；而想要在上面种树，还要看吴闲的主观能动性。
而吴闲至少到目前为止，没感觉自己懂了什么源石技艺的知识。
“……或许这就是系统要求要与一位扎拉克术士建立友谊的原因？”
把松饼吃了一半，吴闲便扯一张餐巾纸擦了擦嘴，随后迈着小步子走到多萝西放在桌子上的期刊旁边，将目光投向期刊的内容。
不出意料的是，上面全部都是密密麻麻的哥伦比亚文，他完全看不懂。
虽然哥伦比亚文使用的字母与叙拉古文语出同源，但是它们的排列方式和句子结构有很大的不同，至少吴闲用叙拉古文的角度来看只能看得一头雾水。
不过他看不懂没关系。
果然，正在认真看着期刊上的论文的多萝西注意到吴闲的动作，回过神来，道：“小银，你还想要点什么吃的吗？”
吴闲眨眨眼，抬头看向多萝西。
“啊，不是……那你难道是对这篇论文感兴趣……？”多萝西犹豫了一会，试探性地问道。
吴闲摇摇尾巴。
“……唉？！”多萝西表情有些呆萌地眨眨眼。
她只是有这种感觉，没想到还猜对了？
“你想让我给你解释吗？”
吴闲继续摇摇尾巴。
看着眼前小家伙期待的眼神，多萝西哪里还有拒绝的理由？
她看了一眼手中的论文，随后又看看吴闲，稍微整理语言：“那我……从头给你讲？”
“好耶！”蹲在桌子上的吴闲满足地摇摇尾巴。
这可是哥伦比亚的宝藏级人才在给他讲课呀！
虽然吴闲不是很喜欢学习和锻炼这种太正经的事，但是也要分是谁给他上课。
嗯，他没有在心里吐槽拉普兰德，绝对没有。
而多萝西此时已经将论文翻回了第一页：“唔……让我想想，从哪里开始讲呢？”
“这片论文的题目是《关于热量传导类源石技艺在有机材料中储存的一种方法》，这属于源石技艺储存的前沿领域了，小银，你了解源石技艺储存的基本原理吗？”
“……啊，我想也是，把这个知识讲透彻需要的时间有点长，不过我可以简单地讲讲想要读懂这篇论文需要的前置知识，如果你感兴趣的话，我之后可以给你补课。”
……
说讲课就讲课，多萝西的语气虽然还是很温柔，但是话里话外显然已经完全进入了老师的角色，或许她在学校里也没少给学弟学妹上课。
吴闲抖了抖胡子，看着眼神认真地看着自己，耳朵时不时还抖一抖的多萝西。
他有点后悔了。
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