校教官团团长的梅克尔少校，看着那些青年军官们，沉声反问道。

　　“普法战争德国胜利,靠的是人多吗?”

　　如果同样作为陆军学校教官的东条英教听到这句话，他的眉头或许会微微一跳，当年在陆军大学时，当时尚为少校的梅克尔，也曾向他们提出相同的问题。

　　“不是,是指挥官的能力!”

　　话声微扬，梅克尔上校盯视着面的这些军官，尽管他们制定的防御计划依然存在着不少漏洞，但相比于进校之前，他们却已经初步掌握了战争指挥这门艺术，所欠缺只是经验，与那么一点灵性——他们的计划制定的可以用呆板来形容，完全是亦步亦趋的以教科书为范本制定防御计划。

　　当然，梅克尔上校并不会说什么，对于这些指挥能力欠佳的军官们来说，这或许是避免失误的一种保障，而最终他们会在一次次演习甚至战争中成长起来，尤其是前者，对于这些军官来说，几乎每一次进行师团级演习，都是一堂生动的战术课。

　　掌握这一切只是时间问题，

　　“今天则是沈阳陆军学校中级指挥官研修班的毕业礼，今天你们的表现将直接关系到你们个人的前途。但是……”

　　话音稍顿，梅克尔上校凝视着面前的学生们，用极为认真的话语说道。

　　“而你们未来的表现，又将直接决定国家的命运，先生们！”

　　此时梅克尔的语气显得极为凝重，作为陆军军官学校的教官团长，他非常清楚东北军的优点，相比于军官，东北军的士兵却都接受过严格且良好的训练，而作为军中骨干的士官，也大都曾进考进士官学校进行三至六个月的士官培训，至于年青的基层尉级军官，也都曾于军校接受的严格的培训。

　　也正因如此，东北军的基层部队在战斗时都可以按照战术战斗原则作战，一丝不乱，令敌军不易有机可乘。但这种情况却于团级“嘎然而止”——因中高级指挥官指挥能力的不足，使得其在师团指挥指挥中，总会暴露诸多的问题，所幸的是他们尚知自身的不足，在基本原则上很少发生重大错过，虽说经验不足而且年青，但做起事来却大都能够脚踏实地，一丝不苟，这些都是他们的长处。

　　可长处总归只是长外，虽说那些自知指挥能力不足、经验不足的中高级指挥官，在制定作战计划时，总能做到脚踏实地，一丝不苟，但这同样也带来了另一个问题——战术过于教条化，就像他们现在制定的防御方案一样，完全是按照教科书实施，如果是同清国内部的敌人作战没有任何问题，甚至他们可以用自己的基层部队就能击溃清军，但是如果碰到经验十足的外国军队呢？

　　比如俄罗斯军队？

　　这正是梅克尔上校所担心的，不过他相信今天的演习能够给这些中级指挥

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