2)第八百一十三章 神之游戏_信息全知者
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  问,这是工作,而非娱乐。

  此时此刻,在一颗巨大的行星上,二十组文明最精锐的成员,正进行着一场造物主大赛!

  是的,这二十组人员,自己本身就是神灵般强大的夏轮主宰的实验素材,竟然也要扮演神,在这星球上培养原始文明……

  大家环境是一样的,培养原始智慧种族也是一样的,但他们的发展方向,将会至少产生二十种分支。

  那二十个星际文明人员,就是如同他们的神,引导着他们从蒙昧走向文明,从文明走向繁盛。

  他们不知道自己是被实验的素材,不知道自己的神,一个个想方设法地指引他们,不是因为爱他们,而是因为上头还有个主宰。

  所谓的诸神,也是实验素材……

  诸神战战兢兢,只为培养出强盛的文明,赢得这场游戏的胜利,为自己的母族,赢得星际生存名额!

  这场游戏不能直接传授技术,也不允许授予任何物品。原始文明拥有的东西,都必须是他们自己创造的,诸神也不可以直接改变原始文明自己制造的事物。

  竞争的星际人员,只能神谕、神迹指引,以塑造文化、改变地形、制造或阻止天灾等方式进行培养。

  为期一千年,最后夏轮主宰将进行评价,谁创造的原始文明是没用的一个,那么其背后的星际文明,就会被淘汰。

  如果都很垃圾,很可能不止淘汰一家……存在一口气腾出多个名额的可能。

  什么叫‘没用’?这其实非常主观,夏轮主宰没有给出标准答案。

  可能一个文明特别弱,但潜力很高,而被留下。可能一个文明武力强盛,但夏轮主宰觉得没用,继而被淘汰。

  在这种情况下,参赛的星际文明只能想到两种生路。

  第一,督促所培养的种族尽快走向科学启蒙,把科技攀起来,成为星球上技术最先进的文明,总不至于被淘汰吧?

  第二,战争灭绝一个,乃至多个,哪怕打废掉呢?

  反正无论是什么标准,如果连培养的文明都灭绝了,那肯定是最没用的。

  存在,才是一切的基础。

  而且先把别的威胁废了,自己才能安心发展。

  所以这是明确的两条生路。

  由此,整个星球,无数懵懂的生灵们,成了一场残酷博弈的角斗者。

  选择第一条路的,前期特别困难。攀科技哪是那么好攀的?一群蒙昧生灵屁都不知道,活着都费劲。

  指引他们去某某地方,观察某某事物,往往就理解偏了……想要发展科学,必须有稳定的生活,复杂的社会分工,以及漫长的发育时间,而且重视文弱职业的发展,武德可能就不充沛了。

  这时候,选择第二条路的‘诸神’,极可能就指引‘选民’,化身强悍蛮夷,攻打、劫掠、破坏、征服那些稳定发育的文明。

  挨打文明的神,也不能干看着啊,必须进行

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