2)第2课 放鸽子_魔法教授
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  们的,结果你……”

  “处理得很粗暴?”林远明白过来,接道。

  “嗯……是很粗暴。”娜塔莎点点头。

  林远哈哈一笑,反问道:“那你觉得,应该怎么处理才好?”

  “我觉得就该像林老师这样处理。”一旁的文斯听到两人的谈话,插嘴道。“那几个人敢来主动挑衅。难道还指望我们要好好对待他们啊。”

  “对,就是这样。”莉莉塔也插了一句。“林老师,你刚才说最后那句话的时候。简直帅死了!”

  “不妥吧……”这个谈话渐渐把学生们都吸引了过来,费埃雷想了想道。“其实我们和帕米尔学院地学生之间也没什么仇怨,可是这样一来,他们恐怕就会记恨我们了。”

  费埃雷的性格果然如同长相一般老成持重。

  林远微微一笑,还是看向娜塔莎。她既然主动跑来说出自己的疑问。心中一定已经有了自己的想法。

  娜塔莎沉思了一会儿,摇了摇头:“我也不知道具体该怎么做。我只是觉得这个做法不太像是林老师你一贯的风格。你应该不会因为他们是帕米尔学院的学生就对他们更加严厉才对。”

  “嗯……没错,林老师不管对哪个班的学生都很温和地。就连6班的那帮家伙现在谈起林老师都很高兴呢。”听娜塔莎这一说,几个学生不由点点头表示同意。

  “那能一样嘛。6班的学生毕竟也是我们菲诺尔地,他们可是帕米尔学院的学生,林老师干嘛要对他们那么好。”又有另外一部分学生不同意了。

  “可是我就是觉得林老师不是这样的人嘛。”

  “林老师可是我们菲诺尔学院的老师,难道还能去帮帕米尔学院不成?”

  “可是……”拍手阻止了学生们的争论。“其实你们说的都没错……”

  这句话立即换来几十双鄙视的眼神。

  “从你们地立场来看,以你们的性格来说,处理方法自然是不同的。”林远脸皮早已经厚得足够无视了这些鄙视。“这件事情地处理方法,的确如同娜塔莎所说,其实并不符合我一贯的性格。依照我的性格来的话,确实会好好安抚他们一阵,然后让你们两边不会产生什么仇怨。”

  “可能会有人说,我是菲诺尔学院地老师,不需要也不应该去向帕米尔学院地学生们示好。可是我有一句本来送给喀秋莎老师的话,现在也送给你们。那就是,教育无国界。”

  “神作书吧为一个老师,不管是菲诺尔学院地学生也好,帕米尔学院的学生也罢,在我眼里都是需要学习的孩子,没什么太大区别。当然了,对于你们。我自然要比其他人更关心些。”

  “那些帕米尔学院的学生来找你们挑衅,说到底只是因为不服气罢了,我并不觉得这样不好,反倒认为是好事。年轻人么,如果没有好胜心,那也就不被称为年轻

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